Parution du numéro 58 de Savoir/Agir
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Varia
Un numéro Varia de Savoir/Agir ?
Depuis le premier numéro, Savoir/Agir est une revue explicitement « scientifico-politique ». Elle est « socio-logiquement » engagée. Les chercheuses et chercheurs qui l’animent se définissent comme un intellectuel collectif autonome qui cherche à établir des liens durables entre les sciences sociales, la critique en actes des différentes formes de domination et les forces progressistes.
Pour la première fois, la revue ouvre ses colonnes à des « Varia ». Cette « ouverture » prend acte du fait que l’objet de la sociologie – le monde social – est en fait, bon gré mal gré, « une science politique ». Comme disait Sartre à propos des écrivains, le sociologue est « dans le coup » quoi qu’il fasse… L’appel à propositions publié sur les réseaux de recherche en sciences sociales est désormais permanent. Les caractéristiques des articles publiés restent les mêmes. D’une part, la conscience claire que l’engagement politique de la sociologie impose un double impératif de réflexivité et de scientificité. D’autre part, le souci d’être accessible à d’autres que les professionnels de la recherche implique un format réduit et des références sobres. Tous les renseignements utiles se trouvent sur notre site www.savoir-agir.org
La revue publiera ainsi régulièrement des numéros Varia, en poursuivant la publication de dossiers thématiques et en élargissant le cercle de ses rubriques habituelles.
Table des matières
Varia
L’injonction au projet professionnel. La violence ordinaire des politiques d’activation
VICTOR POILLIOT
Les ouvriers, le vote et le FN. Misères de la politologie
EMMANUEL PIERRU
L’inégal accès aux arènes participatives en santé
ALEXANDRE FAUQUETTE
Vers une retraite plus juste ? Des inégalités de classe entre retraité·es
PAUL HOBEIKA
Dignité par le travail et ethos de classe au sein de la diaspora africaine. Les conditions d’accès aux « fractions stables » des classes populaires
THOMAS BEAUBREUIL
« Les compétences », pièce maîtresse d’une révolution pédagogique
CHRISTIAN DE MONTLIBERT
Savoirs nomologiques versus connaissances critiques. En écho au « Manifeste pour la science sociale » de Bernard Lahire
FABIEN GRANJON
Des pouvoirs fiscaux fédéraux : un objectif majeur pour la gauche européenne
CHRISTAKIS GEORGIOU
Pédagogie
Qu’est-ce que la sociologie ?
GÉRARD MAUGER
Grand entretien
Grand entretien avec Éric Vuillard. « L’imagination n’est plus suffisante »
PROPOS RECUEILLIS PAR ANTONY BURLAUD
Asie
Genèse des European Studies en Corée du Sud. Une réflexion sociologique sur les usages des références européennes par les élites
KIL-HO LEE
Culture
Un regard ethnographique sur le soulèvement des « Gilets jaunes ». À propos de « Un peuple ». Un film documentaire d’Emmanuel Gras
BRICE LE GALL